打好基础是关键
五六年级的数学知识像是搭建高楼的“地基”，如果分数计算不熟练、图形公式记不牢，后续学习会越来越吃力。建议每天花10分钟回顾课本例题，尤其是四则运算、分数与小数的转换、基本几何公式（如周长、面积），确保每一步推导都清晰，计算组合图形面积时，先拆分再逐个解决，避免跳步骤。
高效听课比刷题更重要
课堂是学习的核心环节，老师讲解的解题思路和常见陷阱往往比练习题更直接。提前预习5分钟，用铅笔标记疑惑点，课上重点听这些部分；课堂练习时，即使题目简单也要动手写过程，避免“眼睛会了手不会”，课后整理笔记时，用不同颜色区分定义、例题和易错点，复习时一目了然。
错题本是提分利器
很多学生怕错题，但错题恰恰是进步的机会。整理错题时不要照抄答案，而是分三步：
- 用一句话写下当时做错的原因（没注意单位换算”）；
- 重新写一遍正确步骤，重点标注自己漏掉的环节；
- 每周挑3道题重做，直到能独立讲清楚思路。
坚持一个月，你会发现同类错误越来越少。
从生活中找数学灵感
数学不是枯燥的公式，买菜算折扣、规划零花钱、测量房间尺寸……都是练习的好机会，比如全家旅行时，可以让孩子计算路程时间、预算分配；玩桌游“大富翁”时，引导他们用策略思维分析概率。把抽象知识具象化，既能提升兴趣，也能加深理解。
适度挑战“难题”，培养韧性
遇到不会的题时，先别急着翻答案或放弃。给自己设定15分钟的思考时间，尝试画图、列举数据、逆向推导等方法，解决“鸡兔同笼”问题时，先假设全是鸡，再逐步调整，如果实在解不出，第二天带着问题问老师，重点听突破卡点的思路，这种主动思考的过程比答案本身更有价值。
