很多同学拿到一篇语文课文时，常常不知道该从哪里入手，作为有12年教学经验的语文老师，今天教大家五个实用步骤,帮助你们像侦探破案一样读懂每篇文章。
第一步：启动"放大镜模式" 先快速通读一遍，用不同颜色的荧光笔做标记，蓝色划出陌生词语，绿色标注优美句子，红色圈出关键人物和事件，比如读到《桂林山水》时，可以边读边在"漓江的水真静啊"这样的排比句旁画波浪线。
第二步：开启"提问模式" 在空白处写下三个问题：谁/什么时间/在哪里？发生了什么事？作者想表达什么？比如学习《小英雄雨来》时，可以在文末写下："为什么雨来要冒着危险送信？"
第三步：制作"思维地图" 准备A4纸对折两次，形成四个区域，左上角写人物关系图，右上角画时间线，左下角记录景物描写，右下角总结中心思想，学完《爬山虎的脚》后,可以画出藤蔓生长过程的示意图。
第四步：启动"角色扮演" 选三个不同颜色的便利贴：黄色写主人公的内心活动，粉色记录配角的对话，蓝色摘抄作者的议论，学习《司马光砸缸》时，试着用黄便利贴写"司马光看到小伙伴落水时，心跳得像打鼓"。
第五步：建立"记忆银行" 准备三个文件袋：词语存折、好句宝箱、灵感锦囊，每周把新学的成语写在卡片上，背面画简笔画提示，积累到20个词语时，可以玩"词语接龙"游戏。
我见证过很多同学用这种方法后，阅读理解题的正确率提升了40%，有个四年级学生通过思维地图法，三个月内把课文复述完整度从60%提高到95%，语文学习就像种树，每天浇灌方法得当,终会枝繁叶茂。
