培养语言表达与逻辑思维
《不一样的卡梅拉》系列
法国经典绘本以“小鸡卡梅拉”为主角，通过冒险故事传递勇气与探索精神，短句重复的叙事结构适合5岁孩子模仿复述，插画细节丰富，能引导孩子观察画面并组织语言描述场景，建议亲子共读时通过提问“猜猜接下来会发生什么”，锻炼逻辑推理能力。
《一园青菜成了精》
童谣改编的绘本将蔬菜拟人化，充满韵律感的文字帮助孩子掌握汉语的节奏与声调，书中“小葱青秆绿叶儿直”“茄子一挺大肚皮”等比喻生动，可作为语言扩展素材，鼓励孩子用肢体动作模仿角色，提升表达自信。
激发想象力与创造力
《海底100层的房子》
纵向翻页设计打破常规阅读体验，每10层居住着不同海洋生物，孩子能在寻找主角“小空”丢失物品的过程中，了解章鱼用贝壳做餐具、海豚用气泡传信等趣味知识，延伸活动可让孩子设计“天空100层的房子”，用绘画表达天马行空的想法。
《形状游戏》
国际安徒生奖得主安东尼·布朗的作品，通过形状联想游戏启发艺术思维，书中从一块肥皂的轮廓联想到天鹅、云朵甚至恐龙，建议阅读后准备图形卡片，与孩子轮流进行“形状变变变”的互动游戏，培养发散性思维。
建立社会情感与规则认知
《我的情绪小怪兽》
立体书设计将抽象情绪具象化为不同颜色的小怪兽，帮助孩子识别“黄色代表快乐”“蓝色代表忧伤”，书中提供的“情绪整理瓶”方法实操性强，家长可引导孩子用积木或毛球分类摆放，学会用具体行动管理情绪。
《和甘伯伯去游河》
凯特·格林纳威奖作品用简单重复的对话，展现遵守规则的重要性，当动物们因破坏约定导致船翻时，甘伯伯的包容态度提供了冲突解决范本，适合用角色扮演重现故事，让孩子体会“为什么我们需要遵守规则”。
探索自然科学与生命教育
《生命的故事》系列
真实摄影呈现萤火虫破蛹、蒲公英传播种子等30种生物的生命历程，建议搭配实物观察，如养育蚕宝宝对比书中内容，用“为什么蚕要吐丝”“种子怎么旅行”等问题引导科学探究。
《我们的身体》立体书
从胎儿发育到骨骼肌肉系统，通过翻页、拉杆等互动机关直观展示人体奥秘，书中“食物消化轨道”“感官体验区”等内容，可结合生活场景延伸讨论，如“吃下去的米饭变成了什么”“为什么闻到香味会饿”。
